Континуирана интерна едукација младих лекара већ више од пет година представља важан сегмент рада Института за кардиоваскуларне болести „Дедиње“, с циљем њиховог  стручног усавршавања и бољег разумевања функционисања установе. Предавања се одржавају сваког четвртка и обухватају широк спектар тема – од кардиологије и кардиохирургије, до васкуларне хирургије, анестезије и радиологије.Знање стечено током година и деценија клиничке праксе лекари Института за кардиоваскуларне болести „Дедиње“ несебично преносе млађим колегама. За све младе лекаре организована су интерна предавања из различитих области медицине, али и познавања организације и историјата установе у којој раде. Предавања су обавезна, а држе их не само старији лекари запослени у „Дедињу“, већ и млађи, али уз подршку и менторство искуснијих колега. Након слушања једног циклуса ове едукације, полажу и интерни испит, који се састоји од теоријског и практичног дела.

–Овакав приступ омогућава свеобухватно сагледавање клиничке праксе и мултидисциплинарни развој – објашњава др Маша Петровић, саветница директора за међународну научну и стручну сарадњу. – Едукација се спроводи у континуитету већ дуже од пет година и намењена је првенствено младим лекарима запосленим у Институту. Програм је организован тако да прати њихове потребе у професионалном усавршавању и свакодневном раду. Младе лекаре посебно интересује примена нових знања и савремених приступа у свакодневном раду са пацијентима, што овај програм чини значајним сегментом њиховог стручног развоја. Континуирана едукација представља један од темеља професионалног развоја сваког лекара. Редовна предавања омогућавају младим колегама да систематски надограђују знање, упознају се са савременим достигнућима у медицини и развијају клиничко размишљање. Овакав континуитет учења посебно је важан у великим клиничким установама, где се свакодневно сусрећемо са комплексним пацијентима и где је стално усавршавање неопходно за одржавање високог нивоа здравствене заштите – објаснила је др Петровић, додајући да ова предавања пружају младим лекарима прилику да се упознају са целокупним спектром делатности Института „Дедиње.

–На тај начин сваки лекар добија ширу слику о раду установе и разуме како различите специјалности међусобно сарађују у дијагностици и лечењу пацијената. Међу предавачима је био и академик проф. др Милован Бојић, директор Института „Дедиње“, а  говорио је о историјату установе на чијем је челу -казала је др Петровић.

Према њеним речима, управо овакав мултидисциплинарни приступ доприноси бољем разумевању клиничког процеса и јачању тимског рада, што је од изузетног значаја у савременој медицинској пракси.Како је истакла, кроз та предавања млади лекари имали су прилику да се упознају са оснивачима Института, као и са лекарима и стручњацима који су га водили и развијали од његовог оснивања до дана.

 –Говорећи о развоју установе, академик Бојић осврнуо се и на увођење бројних нових процедура, значајне професионалне успехе, али и изазове и препреке са којима се Институт суочавао током свог дугог пута развоја. Поред информација везано за стручне теме, ова предавања пружају младим лекарима прилику да се боље упознају са начином функционисања Института, организацијом рада различитих служби и значајем мултидисциплинарне сарадње у савременој клиничкој пракси. Додаје и да разумевање улоге сваког члана здравственог тима доприноси ефикаснијој комуникацији и квалитетнијем збрињавању пацијената, што је од посебног значаја у великом клиничком систему као што је Институт „Дедиње“. Истовремено, кроз овакав вид едукације млади лекари имају прилику да сазнају које су могућности за даље стручно и научно усавршавање – навела је др Петровић.

Посебан допринос успеху предавања дала је и сарадња са проф. др Владимиром Јаковљевићем, деканом Факултета медицинских наука Универзитета у Крагујевцу, који је одржао серију предавања посвећених базичним истраживањима и транслационој медицини, са циљем подстицања младих лекара и докторанада да се активније укључе у научно-истраживачки рад.

–На тај начин предавања не само да доприносе бољем разумевању свакодневног рада Института, већ и отварају простор за развој нових истраживачких иницијатива и академске сарадње. Кроз овакав систем учења, они лакше разумеју ток рада, развијају професионалну сигурност и постепено преузимају активнију улогу у тиму. Познавање традиције и развоја установе доприноси јачању професионалног идентитета и осећаја припадности. Када млади лекари разумеју историјски контекст и значај достигнућа институције у којој раде, они развијају веће поштовање према професији, али и већу мотивацију да наставе и унапреде ту традицију кроз сопствени рад –-истакла је др Маша Петровић.

Она је додала  да „Дедиње“, као центар у коме се свакодневно примењују најсавременије дијагностичке и терапијске процедуре, има и важну образовну и научну улогу.

–Управо због тога, континуирана едукација младих лекара представља улагање у будућност установе и даљи развој високих стандарда лечења који су током година изграђени. Они ће полагати интерни испит из историјата и организације „Дедиња“, чији је циљ да на најбољи начин упознају историјат, организацију и кључне сегменте куће у којој раде, њеној улози у здравственом систему Србије и стандардима које треба да наставе да развијају у свом будућем професионалном раду. Истовремено, подсећа их на значај Института који већ деценијама представља једну од водећих здравствених кардиоваскуларних установа у региону – закључила је др Маша Петровић.